新北师大版教材分析及教学总体设想

教材分析及教学总体设想

一、本册教材简析

1.内容的呈现体现了以学生活动为主线思路。

澳门金沙国际赌场教学是澳门金沙国际赌场活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。本册教材在呈现时,十分重视学生的活动,这样安排,让学生在活动中学澳门金沙国际赌场,在活动中得到发展。

2.删繁就简,突出澳门金沙国际赌场的思想方法。

新的澳门金沙国际赌场课程体系,以基本的澳门金沙国际赌场思想方法为主干。本册教材根据这一指导思想,删繁就简,力争加强基础,突出思想方法。例如“小数乘法”这一内容,过去的教材一般要分为小数乘以整数,整数乘以小数、小数乘以小数,分别总结计算方法。实际上小数乘法的关键是确定小数点的位置。本册教材打破这样的编排顺序,在这个单元中安排“有趣的小数点”。通过具体的事例,学生容易从不同角度进行思考,在探索的过程中发现小数加减法的计算方法。

3.选取密切联系学生生活、生动有趣素材,重视培养学生应用澳门金沙国际赌场知识解决问题的能力。

教材力求从学生熟悉的生活情境出发,选择学生身边的、感兴趣的事物,提出有关的澳门金沙国际赌场问题,以激发学生的兴趣与动机,使他们初步感受澳门金沙国际赌场与日常生活的密切联系。随着学生年龄的增长,生活经验逐渐丰富,本册教材提供的情境范围比前几册逐步扩大。一方面可以扩大学生的知识面,另一方面引导学生关注社会,利用所学知识解决现实社会中的问题。

“实践与综合应用”是澳门金沙国际赌场课程内容标准的四个领域之一,也是本套教材力求做出特色的内容之一。本册教材在每个单元的学习中,设计了形式多样的实践活动。通过这些活动,从中发现规律并用表示出来,培养学生的抽象概括能力。

4.教材内容的呈现方式灵活多样,注重培养学生学习澳门金沙国际赌场的良好情感。

教材在编写时,仍然注意内容呈现形式的多样化。本册教材运用图画、故事、表格、文字等多种形式,直观形象、图文并茂、生动有趣地呈现教材,提高了学生学习澳门金沙国际赌场的兴趣。

二、教学要求

(一)“数与代数”

1.第一单元“小数的认识和加减法”。进一步了解小数的意义。结合具体情景,学习小数加减法和加减混合运算,运用小数加减法解决日常生活中的一些问题,感受小数与实际生活的密切联系。

2.第三单元“小数乘法”。结合具体情景,使学生了解小数乘法的意义,经历探

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